校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史，传统，文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义，南京雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想，态度，情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式校园雕塑大都运景观雕塑用抽象与象征，隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性，象征性，激励性，装饰性等特点，突出思想审美，重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永l恒的追求，丰富学校校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求，所以校园雕塑的选择与摆放也是非常园林雕塑关键的，首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围，在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思，恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋，焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的伦l理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。

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视频作者：安徽丽豪雕塑艺术有限公司

西方雕塑如同东方雕塑一样具有悠久的历史，尤其在人物雕塑的形象塑造上，类型丰富，造型多样，西方人物雕塑同样以名人雕塑、伟人雕塑、神话人物雕塑等为主，适合应用于各界。在中西方文化不断融合之时，各种西方人物雕塑涌入了东方雕塑市场中，为我国的园林、广场、校园等诸多场所，注入了各种丰富多彩的欧式风格雕塑类型，比较常见的如西方名人雕塑、伟人雕塑、西方神话人物雕塑等等，尤其神话人物雕塑在西方人物雕塑中占据着很大一部分比例，其中的天使人物雕塑、女神人物铜雕塑、勇士人物雕塑等等，在装饰环境的同时，更增添了不少神秘色彩，增加了浓重的象征寓意。

在遥远的西方古希腊文化中，神话人物占据了重要部分，无数的神话传说为人们所孰知，人们通过各种方式来塑造，以完善心目中的形象，铜雕塑便是其中一种类型，厂家从事于铜雕人物的形象设计制作，以现代铸铜工艺铸造的天使女神铜雕塑，线条细腻流畅，人物神情饱满，质感柔和，极具西方人物气质。西方神话人物雕塑取材广泛，造型多样，适于多种领域，并给人以美感，同时又具有多种象征意义，如女神铜雕塑、男女天使铜雕塑、火炬女神铜雕塑等等，所代表着美好、勇敢等丰富寓意。

不锈钢材质的雕塑由于是作为日常公共用品，在公共生活之中发挥出优势，才会有如此多的关注，哪怕是在，价格因素，外观设计，类型等方方面面的内容都会成为引发关注的一大亮点。发挥出实际观赏效果的不锈钢雕塑设备，性是有相当高的要求，比方说是在性能上提出了高要求以后，逐渐在研发设计的过程之中，会有相当高的科技含量不断增添融入。